一場(chǎng)持續(xù)21年的教育洞察，見證了中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的風(fēng)云跌宕。

作者／子雨

出品／新摘商業(yè)評(píng)論

2000年，國(guó)內(nèi)首次門戶網(wǎng)絡(luò)全程報(bào)道高考，高考這一所有中國(guó)人都要經(jīng)歷的人生“第一大考”，開始有了愈發(fā)完整的網(wǎng)絡(luò)記憶。

更具“現(xiàn)實(shí)主義”的場(chǎng)景發(fā)生在2018年，高考理綜考試結(jié)束后，有網(wǎng)友在微博私信，反饋全國(guó)卷1理綜第八題答案不嚴(yán)謹(jǐn)（單選題，但是答案選a和b都對(duì)），值班的新浪教育編輯接到私信后馬上進(jìn)行全網(wǎng)搜索，當(dāng)時(shí)并沒有任何一家媒體報(bào)道。

隨后新浪教育分別聯(lián)系全國(guó)卷I覆蓋的多地考試院，并在新浪網(wǎng)＆微博平臺(tái)發(fā)布報(bào)道，引發(fā)全網(wǎng)熱議。事情的后續(xù)是，多地考試院在接到網(wǎng)友反饋后發(fā)布通告稱，經(jīng)專家評(píng)議認(rèn)定，理綜第八題的答案的確有爭(zhēng)議，并在凌晨就回復(fù)了解決辦法（無論選a還是b均給分）。

經(jīng)此“高考糾錯(cuò)”一役，大家開始意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)不僅能記錄高考，甚至能“深度參與”高考，考生們開始習(xí)慣在微博記錄生活的喜怒哀樂，參與話題討論，甚至尋找志同道合的伙伴……微博也成為萬千考生的“考前必看”。

多年來，不止高考，還有四六級(jí)、考公、考研……無數(shù)教育熱點(diǎn)事件在微博平臺(tái)實(shí)現(xiàn)引爆、發(fā)酵并得到全網(wǎng)關(guān)注，微博也在不斷完善內(nèi)容產(chǎn)品生態(tài)，以期更好地服務(wù)廣大用戶。

近些年人工智能與大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)的應(yīng)用普及，讓人們獲取知識(shí)的方式與手段更加多元：視頻、音頻、直播……各種在線教育方式層出不窮，我們開始迎來一個(gè)“全民教育”的時(shí)代，央視網(wǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，教育已超過住房，成為家庭第一支出款項(xiàng)。

教育對(duì)個(gè)人、家庭乃至國(guó)家的重要性已無需贅述，而諸如微博這樣的社交媒體平臺(tái)，也憑借議題設(shè)置、資源鏈接等優(yōu)勢(shì)，成為助推中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展不可或缺的重要力量。

一、一場(chǎng)持續(xù)21年的教育洞察，見證中國(guó)教育的韌性

如果說40年前黑屋泥凳，朽木糟墻下的朗朗書聲是彼時(shí)中國(guó)教育的真實(shí)寫照，那么40年后全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率93％，6．4萬個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)數(shù)字教育資源全覆蓋，讓我們看到了時(shí)代浪潮下，中國(guó)教育的極速發(fā)展與創(chuàng)新變革。

當(dāng)今世界，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)離不開教育事業(yè)的發(fā)展。教育所產(chǎn)生的決定性力量不但會(huì)改變一個(gè)人的人生軌跡，甚至?xí)�改變世界的面貌，關(guān)注并記錄教育行業(yè)發(fā)展，無論是從國(guó)家層面還是社會(huì)層面都頗有意義。

“教育的目的從來都不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳遞，技能傳承，而是價(jià)值建造。所以教育不是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，完全沒有必要焦慮，也不是激烈地角逐，而是生長(zhǎng)，像樹一樣自然的生長(zhǎng)�！边@是剛剛結(jié)束的新浪＆微博2021教育盛典上，北京市昌平職業(yè)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)鄭艷秋分享的對(duì)教育的理解。

這是一場(chǎng)屬于教育從業(yè)者的盛宴，教育部原副部長(zhǎng)張?zhí)毂�，中�?guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉林等幾十位教育界知名人士、國(guó)內(nèi)外教育專家參會(huì)，圍繞家庭教育、新職業(yè)教育、素質(zhì)教育、終身教育等各類教育熱點(diǎn)話題，展開了一場(chǎng)年度對(duì)話。

時(shí)至今日，新浪教育盛典已經(jīng)走過了十四個(gè)年頭，與往年不同的是，今年新浪教育攜手微博教育，以全新的風(fēng)貌與內(nèi)容形式，為教育行業(yè)搭建深度交流的橋梁，也為行業(yè)注入更多信心。

剛剛結(jié)束的2021年，無疑是教育行業(yè)風(fēng)云激蕩的一年，回望2021，“雙減”與轉(zhuǎn)型是教育行業(yè)兩大關(guān)鍵詞，轉(zhuǎn)型中我們見證了陣痛，也見證了回歸。資本與教育之間的分水嶺日漸明晰，育人為本的價(jià)值取向在回歸。

會(huì)上，樊登讀書APP首席內(nèi)容官樊登與著名主持人、親子教育專家李小萌的對(duì)話，也表達(dá)了對(duì)“以人為本，尊重個(gè)體”的教育理念的支持。樊登認(rèn)為，教育其實(shí)是一個(gè)大環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)好的教育環(huán)境很重要。李小萌則表示，家庭教育應(yīng)該是一個(gè)講愛大于講理的地方，家長(zhǎng)應(yīng)該包容，觀察他、體諒孩子，發(fā)現(xiàn)其自身優(yōu)勢(shì)和天賦，讓孩子成為他想要的樣子，這也是“家教”的真正意義。

在國(guó)家“雙減”政策下，中國(guó)教育行業(yè)又一次迎來“巨”變，K12教育瓶口逐漸收緊，學(xué)科類教學(xué)培訓(xùn)遇冷，各教培機(jī)構(gòu)及從業(yè)人員紛紛轉(zhuǎn)型，職業(yè)教育與素質(zhì)教育迎來發(fā)展紅利期。

艾瑞咨詢報(bào)告顯示，2021年中國(guó)素質(zhì)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)7922．6億元，Mob研究院報(bào)告顯示，中國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)近年來保持12％的增長(zhǎng)率，預(yù)計(jì)2025年職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模將突破6000億元。諸多法規(guī)政策文件的出臺(tái)與落地，將職業(yè)教育擺在了教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，可見的市場(chǎng)規(guī)模與強(qiáng)勁增長(zhǎng)吸引了諸多人才入局，也帶來了更多的思考與挑戰(zhàn)。

疫情這只黑天鵝的侵襲打破甚至重構(gòu)了教育行業(yè)的原有格局，不久前人社部公布的第三批新職業(yè)中，新增了區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員、城市管理網(wǎng)格員、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師、老年人能力評(píng)估師等九個(gè)新職業(yè)，更多新職業(yè)的問世，更多職業(yè)“新國(guó)標(biāo)”的確定為社會(huì)帶來了新的需求與機(jī)會(huì)，也再度強(qiáng)化了教育的重要性。

此番微博與新浪教育聯(lián)手共同舉辦的這一場(chǎng)教育盛典，是一場(chǎng)持續(xù)21年的教育洞察，從義務(wù)教育到通識(shí)教育，從教育扶貧到智能教育，它見證并記錄了中國(guó)教育行業(yè)改革創(chuàng)新二十多年的發(fā)展歷程。以微博＆新浪教育大會(huì)為切片，我們得以見證中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)穿越經(jīng)濟(jì)周期的強(qiáng)勁韌性。

二、微博＆新浪教育合力御風(fēng)，全方位穿透教育產(chǎn)業(yè)

教育不僅需要思考，更需要社會(huì)聲量，而這其中，新浪這樣的媒體平臺(tái)與微博這樣的社交媒介平臺(tái)無疑是中國(guó)教育公共領(lǐng)域不可缺少的重要角色。

作為互聯(lián)網(wǎng)頭部門戶，新浪教育一直在發(fā)揮媒體平臺(tái)的能量，持續(xù)關(guān)注中國(guó)教育的改革與發(fā)展進(jìn)程，力求客觀反映教育信息和動(dòng)態(tài)。這么多年，新浪不僅見證了教育行業(yè)的快速發(fā)展，也積極參與其中，用自己獨(dú)特的聲音和視角對(duì)教育行業(yè)進(jìn)行觀察和報(bào)道。

新浪教育是互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)首次推出讓名人參與當(dāng)年高考作文創(chuàng)作活動(dòng)的平臺(tái)，直到今天依然很受歡迎；清華北大線上開放日最早也是獨(dú)家在新浪教育線上舉辦；新浪教育首創(chuàng)的五星金牌顧問、教師評(píng)選活動(dòng)，打造了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在教師圈中頗具影響力。

2021年新浪教育從用戶需求出發(fā)，在微博平臺(tái)發(fā)力，深度融合，探索媒體破圈之路，打造傳播渠道的新路徑新模式。

2022年，新浪教育通過微博平臺(tái)再度發(fā)力，重點(diǎn)覆蓋學(xué)歷提升、資格教育和職場(chǎng)技能三個(gè)板塊的生態(tài)建設(shè)，更好服務(wù)教育從業(yè)者、服務(wù)需求用戶，并持續(xù)投入超過億級(jí)的資源補(bǔ)貼來扶持職業(yè)教育領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展。這一舉動(dòng)在本屆大會(huì)上得到了國(guó)家教育行政學(xué)院職業(yè)教育研究中心主任、教授邢暉的認(rèn)可，也是中國(guó)職業(yè)教育更進(jìn)一步的體現(xiàn)。

只有在微博平臺(tái)，內(nèi)容產(chǎn)出是依靠受眾主導(dǎo)完成的，是受眾主動(dòng)參與互動(dòng)而非靠媒體和平臺(tái)的推送“被動(dòng)接收”。新浪教育疊加微博的社交媒體屬性，更能激發(fā)年輕用戶的分享欲望，沉淀為具有精準(zhǔn)流量的媒體影響力的流量池。

2022考研期間，新浪教育主持＃被考研人整破防＃的話題登上了熱搜，一天內(nèi)的曝光量超過9500萬。同時(shí)進(jìn)行了超過30余篇原創(chuàng)博文的輸出，其中“考研上岸”、“西安考研”播放量超過300萬，互動(dòng)超過16萬，閱讀量將近5000萬。

新浪教育有著主流媒體的公信力與權(quán)威性，微博兼具內(nèi)容與社交屬性，平臺(tái)有著極高的用戶活躍度與粘性互動(dòng)，兩者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)教育行業(yè)的全方位穿透，引發(fā)全民共振。

三、既是策源地，也是發(fā)酵場(chǎng)，微博“放大”教育的力量

互聯(lián)網(wǎng)教育的意義在于能真正反映大眾需求，用市場(chǎng)的力量為教育尋找新出路，而微博這樣承載海量?jī)?nèi)容、集結(jié)多個(gè)熱門話題的陣地，可以讓教育更好落地。

數(shù)據(jù)顯示，64．3％的用戶通過微博等社交媒體獲取教育培訓(xùn)信息，微博全站覆蓋超過2億的教育興趣人群，他們積極討論相關(guān)內(nèi)容，年均產(chǎn)出教育類話題超10萬個(gè)。

可以說，微博不僅是用戶獲取教育信息的主要平臺(tái)，更是新式社交型學(xué)習(xí)平臺(tái)的代表。截至目前，微博月活躍用戶5．73億，日活躍用戶2．48億，已認(rèn)證教育行業(yè)作者賬號(hào)超過16萬＋，月均內(nèi)容發(fā)布量超500萬條，月均內(nèi)容消費(fèi)量突破200億大關(guān)，注冊(cè)用戶中有明確學(xué)生身份的用戶超過5000萬。

在流量獲取越來越分散，成本越來越貴的當(dāng)下，微博平臺(tái)上聚攏了大量學(xué)生、家長(zhǎng)、教育大V以及教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等，龐大夯實(shí)的用戶底盤，讓微博能夠成為教育產(chǎn)業(yè)的策源地和發(fā)酵場(chǎng)，任何教育相關(guān)信息都能得到大量及時(shí)反饋，也練就了其關(guān)注中國(guó)教育變化的敏銳洞察力和超強(qiáng)的執(zhí)行力。

其次，微博上的教育大V們都已在平臺(tái)深耕多年，有著一定的粉絲積累，他們都認(rèn)可微博內(nèi)容生態(tài)的價(jià)值且愿意持續(xù)發(fā)聲，微博平臺(tái)也有完善的體系支撐用戶與博主們形成長(zhǎng)期友好的交流互動(dòng)。

在微博這樣一個(gè)廣場(chǎng)式的互動(dòng)平臺(tái)當(dāng)中，博主大V與學(xué)生的互動(dòng)是實(shí)時(shí)和雙向的，學(xué)生對(duì)內(nèi)容的情緒反饋集合能夠快速被博主接收到，助推博主內(nèi)容的優(yōu)化；學(xué)生也在這種陪伴式的互動(dòng)學(xué)習(xí)中，與博主建立起了強(qiáng)信任的共情關(guān)系。相比與娛樂性質(zhì)更濃的抖音、快手，微博平臺(tái)上嚴(yán)肅性、實(shí)用性教育內(nèi)容、多元的生存空間與發(fā)展?jié)摿Χ家�更大�?/p>

而這些特質(zhì)映射到平臺(tái)上，產(chǎn)生的結(jié)果就是用戶自發(fā)在微博營(yíng)造出了濃厚的“學(xué)習(xí)氛圍”。以法考的超話來講，在法考期間整個(gè)DAU（日均活躍用戶）增長(zhǎng)了1646％。國(guó)考期間，國(guó)考相關(guān)超話的PV（用戶對(duì)于內(nèi)容的消費(fèi)度）增長(zhǎng)了5779％。

微博超話中沉淀了大量學(xué)生用戶，他們?cè)诔�話�?dāng)中一起學(xué)習(xí)打卡，分享學(xué)習(xí)心得，并且互相鼓勵(lì)。在微博平臺(tái)中，像這樣的共學(xué)超話有將近5萬個(gè)，以五萬個(gè)共同學(xué)習(xí)的基地為錨，微博的共學(xué)生態(tài)會(huì)持續(xù)繁榮。

當(dāng)學(xué)習(xí)由被動(dòng)變主動(dòng)，不止是激發(fā)了用戶的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率那么簡(jiǎn)單，不以時(shí)間為尺度衡量學(xué)習(xí)的質(zhì)量，而是于無聲中培養(yǎng)出用戶終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才是微博平臺(tái)帶來的更大價(jià)值。

內(nèi)容產(chǎn)出可持續(xù)且優(yōu)質(zhì)，社交互動(dòng)性強(qiáng)，是微博多年積淀的護(hù)城河，也是其他平臺(tái)短期內(nèi)難以超越的堅(jiān)實(shí)壁壘。由強(qiáng)社交互動(dòng)延伸出的花樣翻新的營(yíng)銷策劃活動(dòng)，也讓微博在激發(fā)網(wǎng)友創(chuàng)造力，帶動(dòng)全民創(chuàng)新，營(yíng)造良好持續(xù)的學(xué)習(xí)氛圍上具有先天優(yōu)勢(shì)。

今年在微博發(fā)起的校園社交話題連麥活動(dòng)中，一位匿名的大二女生在經(jīng)歷了初期的緊張忐忑，甚至哭泣后，終于在廣大網(wǎng)友的鼓勵(lì)下開口講話，克服了社交恐懼，邁出了“人生第一步”；圍繞查寢風(fēng)波引發(fā)＃大學(xué)要不要參加學(xué)生組織＃等話題討論，更是激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)思考，引導(dǎo)年輕人樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。在微博特殊的運(yùn)行機(jī)制下，不僅教育的議題被拓寬，還能集結(jié)社會(huì)各界的力量共建教育生態(tài)，教育的力量也被放大。

教育是個(gè)復(fù)雜且需要時(shí)刻跟隨時(shí)代變化的長(zhǎng)久議題，不僅需要個(gè)人，家庭與學(xué)校的付出，也需要全社會(huì)的通力支持，無論是微博還是新浪教育都是社會(huì)力量的一員。

孔子曰，少成若天性，習(xí)慣成自然。教育是一種純碎的養(yǎng)成，孩子是一張白紙終將繪出自己的藍(lán)圖，畫筆不在家長(zhǎng)和老師手中，而在孩子自己手中。傳遞內(nèi)容價(jià)值，為更多的教育政府部門、學(xué)術(shù)單位、學(xué)校及老師、教育專家學(xué)者、教育機(jī)構(gòu)、教育從業(yè)者提供更好的媒體服務(wù)、社交土壤，為內(nèi)容創(chuàng)作者和IP賦能，是微博努力的方向，也是其推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的未來目標(biāo)。