（北京1月26日）中國科協(xié)組織開展的2021年“科創(chuàng)中國”系列榜單遴選工作已經(jīng)完成，其中，“先導技術榜”面向生物醫(yī)藥、資源環(huán)境、電子信息、裝備制造、先進材料、現(xiàn)代農(nóng)林等六大領域，遴選出了一批具有廣闊應用場景和高社會經(jīng)效益的先導技術。作為“先導技術榜”電子信息領域的評審專家，北京理工大學計算機學院副院長劉馳在接受采訪時表示，今年電子信息領域的入榜項目較去年相比有較大變化和提升，新一代信息技術成果突出，榜單的發(fā)布對推動初創(chuàng)型企業(yè)技術成果落地起到了重要作用。

新一代信息技術持續(xù)領跑，初創(chuàng)型技術公司嶄露頭角

今年是“科創(chuàng)中國”榜單遴選的第二年，經(jīng)歷了工業(yè)化、信息化的快速發(fā)展，人類社會正邁向萬物互聯(lián)的智能時代。劉馳表示，分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術、大數(shù)據(jù)分析技術、人工智能新興應用與芯片等新一代信息技術在電子信息領域先導技術占比較高，綜合排名靠前的為華為、高德、騰訊等技術積淀和研發(fā)實力相對雄厚的頭部企業(yè)。與此同時，初創(chuàng)型高科技公司在芯片，人工智能等領域開始嶄露頭角，而高校不再僅僅只是理論基礎研究的載體，在科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的過程中，高校和科研機構慢慢發(fā)揮了更為重要的作用，從幕后走向前臺。

“科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化不止是企業(yè)的事情。”劉馳認為，“頭部企業(yè)本身具有成果轉(zhuǎn)化的實力和條件，與此同時，像北京郵電大學、北京科技大學、長春光學精密機械與物理研究所這樣的知名高校和科研院所，也慢慢回到以問題為導向，以國家重大任務、國計民生的重要需求為牽引，去解決科技攻關最緊急最緊迫的問題�！�

劉馳表示，榜單的發(fā)布對于初創(chuàng)型企業(yè)成果轉(zhuǎn)化起到重要的促進作用。“科創(chuàng)中國”平臺可以進一步為入榜技術在投資環(huán)境等方面的取得優(yōu)勢，推動榜單入榜技術和相關資源在“科創(chuàng)中國”試點城市（園區(qū)）轉(zhuǎn)化落地，引導創(chuàng)新主體開展跨域和跨界合作，從而輻射帶動更大區(qū)域產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟的發(fā)展。

打通數(shù)據(jù)孤島，暢通創(chuàng)新要素流動

“十四五”時期是全面開啟建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個五年，也是建設創(chuàng)新型國家的關鍵5年，科協(xié)提出，以科技工作者需求為導向提升信息化水平。

劉馳介紹說，大致從2015年前后開始了以數(shù)據(jù)的深度融合應用為特征的信息化3．0。在這個過程中，信息化建設走向了一個新的水平，區(qū)塊鏈和人工智能技術在信息化發(fā)展過程中起到很重要的作用。具體地，區(qū)塊鏈技術保證了在打通數(shù)據(jù)孤島過程中的信息可溯性，人工智能技術則在挖掘大數(shù)據(jù)的潛在價值、加速科創(chuàng)要素流動和聚集、提供新的服務能力方面發(fā)揮重要作用。

“科創(chuàng)中國”平臺匯聚了很多好的科技成果，這些科技成果都具備自己的應用前景和社會經(jīng)濟價值，通過信息化建設，使得他們在平臺上與其他科技成果相互借鑒，成為密切上下游企業(yè)的創(chuàng)新伙伴關系，激發(fā)潛在需求，帶來新的成果孵化機會。構建縱橫交錯、資源互補、有效協(xié)同的創(chuàng)新經(jīng)濟地理新空間，這樣才能充分的發(fā)揮“科創(chuàng)中國”平臺的作用。

打造產(chǎn)學研用融合創(chuàng)新模式，加速核心技術攻關和成果轉(zhuǎn)化

高校匯集了豐富的創(chuàng)新成果。劉馳表示，近幾年為了促進高校產(chǎn)學研用的融合創(chuàng)新，國家出臺了很多很好的政策，包括鼓勵教師去辦企業(yè)，股份和分紅的認定等。與此同時，我們需要認識到高�？蒲芯哂邢喈�?shù)幕�礎性和前瞻性，可能并不是兩三年在市場上馬上能夠有應用的。從目前來看，這部分內(nèi)容還僅停留在論文和專利階段，與走向市場還有一定的距離。因此，如何加強這部分“超前基礎成果”的有效轉(zhuǎn)化，還需要探索。

他認為，突破原有思維，通過市場化的方式把前瞻理論研究成果盤活，未來將是高�？蒲辛α康闹匾�補充，未來可能會帶來一定的社會效益和經(jīng)濟效益。事實上，我們的國家自然科學基金，包括很多的行業(yè)和企業(yè)基金，在支持基礎研發(fā)方面做的很好，但在支持成果轉(zhuǎn)化方面辦法不多。這將是“科創(chuàng)中國”平臺需要探索和思考的方向。

無論是校企合作、校校合作，強化科技創(chuàng)新主體互動，通過跨界協(xié)同實現(xiàn)人才、技術、資本的充分流動和高效配置，對核心技術攻關、成果轉(zhuǎn)化和人才培養(yǎng)都具有重要的推動作用。