AI賦能一切的時代,百度教育大腦3.0如何推動教育智能化?
圍繞教育的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱度一直不減,機(jī)會不斷涌出。這其中,某些互聯(lián)網(wǎng)大佬已經(jīng)默默深耕多時。
11月28日,2018百度教育盛典在北京香格里拉酒店舉辦,正式發(fā)布了“百度教育大腦3.0”。正如百度總裁張亞勤在盛典上所說,“人工智能將會開啟一個新的教育時代,一個知識傳播效率不斷提升的時代”,這是百度在AI+教育方面的深化布局,AI與教育的融合已經(jīng)不斷加深。
事實(shí)上,百度教育的種種動作,可看作整個中國教育智能化升級的代表,AI與教育如何深度結(jié)合已經(jīng)成為教育升級的重要課題,從行業(yè)背景出發(fā),百度教育或能給予業(yè)界以經(jīng)驗(yàn)借鑒。
傳統(tǒng)教育面臨“新三座大山”
期望越大,要求就越多。承載著眾多期盼的傳統(tǒng)教育一直面臨重重問題,F(xiàn)在,移動互聯(lián)網(wǎng)裹挾著科技浪潮襲來,原本處在不斷優(yōu)化當(dāng)中的傳統(tǒng)教育,在新的背景下又生出了新的問題,形成“新三座大山”。
首先是教育質(zhì)量差距。AI與云計算全面涌入傳統(tǒng)教育,一方面讓那些應(yīng)用了新技術(shù)、新理念的教育機(jī)構(gòu)快速提升,另一方面,對原本就資源匱乏的傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)而言,如果沒有享受到均衡的AI與云計算投入,已經(jīng)存在的教育質(zhì)量差距將進(jìn)一步拉大。
其次是缺乏“新教育”接納能力。近些年,新的教育理念百家爭鳴,新的教育實(shí)踐層出不窮,AI課堂、數(shù)字化教育資源、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)結(jié)合……這些新的教育元素不斷推進(jìn)教育進(jìn)步,但傳統(tǒng)教育還停留在原始的三點(diǎn)一線固有做法,已經(jīng)缺乏承載與對接能力。
最后是外部壓力。在資本的追捧下,在線教育涌起了大量創(chuàng)業(yè)明星項(xiàng)目,尤其是K12在線教育的興旺,對傳統(tǒng)教育而言,這是一種無形的壓迫,就如遍地的教輔機(jī)構(gòu)某種程度上是對傳統(tǒng)教育的質(zhì)疑一樣。無論如何,學(xué)校的制式傳統(tǒng)教育才是教育的根基,其作用和價值沒有理由被其他形式蓋過。
百度教育大腦3.0從四大維度出發(fā),加速智能教育升級進(jìn)化
反過來看,傳統(tǒng)教育面臨的痛點(diǎn)問題,其實(shí)也給出了教育云化、智能化如何做的路徑。
從百度教育的案例來看,在技術(shù)層面把過去的百度教育大腦升級到3.0版本,并以此為基礎(chǔ)賦能百度教育SaaS服務(wù)平臺(目前為中國最大的教育SaaS服務(wù)平臺),其一系列實(shí)踐做法,總結(jié)起來,就是從這四個維度出發(fā),加速教育升級。
1、廣度上,百度教育承載技術(shù)普及化的重任
教育的云化和智能化,本身就要求技術(shù)得到最廣泛的應(yīng)用,過去的“高科技”必須成為大眾化、普及化的技術(shù),一方面為了技術(shù)價值最大化,另一方面也為了最大程度兼顧教育公平。
這方面,在教育大腦3.0的賦能下,百度教育SaaS服務(wù)平臺的普及度不可謂不廣泛,當(dāng)前其月活躍用戶已經(jīng)達(dá)到7億,其中服務(wù)超過800萬教師用戶,占了在職教師的絕大部分,同時有9.2萬認(rèn)證優(yōu)秀教師在百度教育SaaS服務(wù)平臺貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。
另一方面,在B端方面,百度教育SaaS服務(wù)平臺同樣完成了廣泛普及,例如行業(yè)產(chǎn)品“百度智慧課堂”已落地全國3000所學(xué)校,與7000余家機(jī)構(gòu)及企業(yè)達(dá)成合作,本身就已經(jīng)成為K12基礎(chǔ)教育和高等教育領(lǐng)域的一款優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
某種程度上,教育大腦3.0賦能了百度教育SaaS服務(wù)平臺,而百度教育SaaS服務(wù)平臺反過來也在讓教育大腦3.0的技術(shù)推而廣之。
2、深度上,“百度教育大腦3.0”打造AI賦能教育的行業(yè)案例標(biāo)桿
除了技術(shù)的普及度,優(yōu)質(zhì)個案對教育的云化和智能化同樣有著重要的標(biāo)桿作用,也因此推進(jìn)教育升級必須要有優(yōu)質(zhì)個案“打頭陣”。
對百度教育而言,打造優(yōu)質(zhì)案例最佳的方式,肯定是利用自身最為擅長的AI技術(shù)與教育實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合。
2018百度教育盛典現(xiàn)場,百度宣布中國第一所AI實(shí)驗(yàn)學(xué)!郯舶籽蟮砀咧姓铰涞,該學(xué)校由百度、北京師范大學(xué)智慧研究院、白洋淀高級中學(xué)共同打造。百度為其建立的人工智能教育實(shí)驗(yàn)室打破了原始學(xué)校中三點(diǎn)一線的生活,人工智能、機(jī)器人、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、腦科學(xué)等新興技術(shù)滲透進(jìn)日常教學(xué),推出的智慧教育解決方案不僅服務(wù)學(xué)校,也能輻射雄安新區(qū),完成人工智能教學(xué)、STEAM教育和教師新技術(shù)能力培訓(xùn)等任務(wù)。
另一個案例是與上猶縣的合作。以"人工智能+教育"的新模式為切入點(diǎn),百度與江西上猶共同打造了全國首個“人工智能示范縣”,注入了豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源與AI服務(wù)。按照上猶縣教師代表田燕蘭的說法,“上猶的教育有了實(shí)質(zhì)性的變化”。
3、方式上,百度教育用開放的生態(tài)放大行業(yè)影響力
眾人拾柴火焰高,在教育這樣一個龐大的行業(yè)里,任何企業(yè)/組織想要憑一己之力推動行業(yè)的全面升級不太現(xiàn)實(shí),這時候開放的生態(tài)就顯得尤為重要。而這與百度一貫的開放姿態(tài)十分契合,自然而然,百度教育SaaS服務(wù)平臺教育AI的能力就向合作伙伴全面開放。
這實(shí)際上形成了“百度大腦-百度教育大腦3.0-百度教育SaaS服務(wù)平臺-合作伙伴”的百度AI技術(shù)開放鏈路,仍然可認(rèn)為是百度AI開放戰(zhàn)略的組成部分。在教育這件事上,合作伙伴將能結(jié)合不同的場景和硬件,快速搭建屬于自己的教育產(chǎn)品,不同用戶、不同地區(qū)、不同層次的需求都能夠被滿足。
4、內(nèi)容上,百度教育用多樣化占領(lǐng)用戶高地
教育的服務(wù)對象本身就是多樣化的,有不同的課程、有不同的學(xué)習(xí)階段和方式、有各種教育任務(wù),這要求教育的云化和智能化同樣應(yīng)該兼顧多樣化需求。
作為中國最大的教育SaaS服務(wù)平臺,百度教育SaaS服務(wù)平臺提供2億+文檔、20多萬部正版圖書、超過5萬套有聲讀物、800多萬優(yōu)質(zhì)音頻、4700萬優(yōu)質(zhì)資源和上千萬新課標(biāo)掛載學(xué)科資源,目前覆蓋了學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué)、校園管理和教育機(jī)構(gòu)學(xué)情分析等多個場景,滿足多樣化需求。
包括智慧課堂在內(nèi),該平臺的多個行業(yè)解決方案可以滿足師生在備課、授課、課后、互動等多個環(huán)節(jié)需求,使教育真正回歸課堂,而不是教輔機(jī)構(gòu)喧賓奪主。如果學(xué)生想自學(xué),該平臺擁有的海量教育資源,也能充分滿足日常和專業(yè)學(xué)習(xí)所需。
通過四面出擊,百度教育正在打破時空和資源限制,跨越收入和階層差距,讓教育資源獲取更加便捷、平等。如此,傳統(tǒng)教育才能實(shí)現(xiàn)真正的云化、智能化升級。
技術(shù)浪潮下,百度教育用AI賦能鞏固領(lǐng)導(dǎo)者地位
毫無疑問,教育是AI的重要落地場景。除了教育的智能化升級,百度的AI+教育在操作層面也為行業(yè)樹立了標(biāo)桿,進(jìn)一步鞏固自身在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者地位。
1、AI帶來個性化,百度教育用“動態(tài)系統(tǒng)”顛覆行業(yè)“靜態(tài)”玩法
個性化已經(jīng)成為移動互聯(lián)網(wǎng)時代的一個通行詞匯,各行各業(yè)都在講個性化,例如新零售的蓬勃發(fā)展就讓個性化的價值大放異彩。而教育領(lǐng)域歷來都崇尚個性化,這與時代的趨勢不謀而合。
百度教育大腦3.0是在1.0、2.0的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的,簡而言之,1.0時代是教育內(nèi)容的數(shù)據(jù)化過程,2.0時代是知識圖譜形成的過程,3.0則是基于對人的理解和智能交互,通過意圖識別和特定的教育用戶畫像,實(shí)現(xiàn)個性化服務(wù)的能力。
也即,百度教育大腦3.0是一個AI加持的動態(tài)系統(tǒng),能夠不斷理解用戶需求、了解其現(xiàn)實(shí)狀況(如學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的個性化服務(wù)。
2、平臺化AI+云計算,虹吸效應(yīng)讓百度教育不斷滾雪球、無法被追趕
教育的云服務(wù)與智能化,存在明顯的虹吸效應(yīng)。優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容一旦聚集后,很容易形成強(qiáng)大的用戶粘性。反過來,教師、教育工作者的用戶聚集,又讓內(nèi)容進(jìn)一步優(yōu)質(zhì),同時借助AI技術(shù),個性化的服務(wù)又更易于實(shí)現(xiàn)。
如此,如同滾雪球一樣,百度教育SaaS服務(wù)平臺可以越滾越大。放眼整個移動互聯(lián)網(wǎng),客觀地說很難找到可與之競爭的平臺。
這其中,AI起到了重要的催化的作用,開放的生態(tài)使得百度教育牢牢把握住合作伙伴,加速了滾雪球的進(jìn)程。百度教育已經(jīng)難以找到對手,最大的對手是自己。
3、除了“AI+教育”帶來競爭優(yōu)勢,“教育+AI”還在呈現(xiàn)百度教育的行業(yè)責(zé)任
一個有意思的現(xiàn)象是,百度教育提供的AI教育服務(wù),既有讓教育的過程如何智能化的服務(wù),也有直接的AI教育,如在雄安白洋淀高中,就有“人工智能”這門課程的教學(xué)。
教育既是AI的落地場景,反過來,AI與教育結(jié)合本身,也是從教育這個社會基礎(chǔ)層面促進(jìn)未來AI的發(fā)展。因?yàn),AI作為重要的知識,如同語文、數(shù)學(xué)、英文一樣,本身就是教育的重要對象。與此同時,AI應(yīng)用到日常的教學(xué)工作,本身就是一種技術(shù)的耳濡目染,對推進(jìn)AI技術(shù)的大眾認(rèn)知、吸引更多人才有潛移默化的價值。
從這個角度來看,百度教育SaaS服務(wù)平臺身肩雙重使命,一邊是推進(jìn)教育云化、智能化升級,另一邊還有推進(jìn)人工智能在基礎(chǔ)教育階段更好地被認(rèn)知、被接受,為人工智能持續(xù)發(fā)展帶來扎實(shí)的后備隊伍。
文|曾響鈴
來源|科技向令說
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