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首個(gè)AI+教育類ChatGPT來了!網(wǎng)易有道“子曰”內(nèi)測中

今日獲悉,有道專為教育場景自研的類ChatGPT模型將推出,模型名字為“子曰”。

基于“子曰”研發(fā)的 AI 口語老師和中文作文批改 DEMO 已完成,近期開放內(nèi)測。這也將是國內(nèi)企業(yè)推出的首個(gè)教育場景下類ChatGPT模型。

2月便有消息流出,網(wǎng)易有道 AI 技術(shù)團(tuán)隊(duì)已投入到 ChatGPT 同源技術(shù) AIGC 在教育場景的落地研發(fā)中。

有道的“子曰”是“大模型+小樣板”在教育領(lǐng)域的一次嘗試,相比通用模型,“子曰”在教育領(lǐng)域內(nèi)的數(shù)據(jù)是否更全面,交互會更精準(zhǔn)?具體效果尚待驗(yàn)證。

AIGC(AI生成內(nèi)容)有望帶來教育資源、教育體系和教學(xué)方式的革命性變革。

有道“子曰”——量身定制的個(gè)性化陪練

在教育領(lǐng)域,很早就有AI形式的口語練習(xí),但是預(yù)設(shè)好的場景,基本是劇本式的對話,比較一板一眼,不太符合真實(shí)的口語環(huán)境,不能很好地解決用戶練口語的需求。

大語言模型或許可以帶來開放式的對話,幫用戶練習(xí)實(shí)際的場景口語。據(jù)悉,“子曰”將首先用于英語口語陪練環(huán)節(jié),承擔(dān)一種個(gè)性化定制的一對一陪練角色。比如在練習(xí)口語當(dāng)中,“子曰”可以在相應(yīng)的語言環(huán)境中扮演不同的角色,一步步引導(dǎo)用戶“開口說話”。用戶可以直接輸入語音或者文字,進(jìn)行多輪對話。

如果“子曰”足夠強(qiáng)大,那么它的確有重構(gòu)教育方式的能力。但是對教育領(lǐng)域來說,容錯(cuò)率很低,準(zhǔn)確至關(guān)重要,尤其不能誤導(dǎo)。這就需要在數(shù)據(jù)訓(xùn)練中數(shù)據(jù)足夠多,以便更精細(xì)。

“子曰”培植土壤——在教育內(nèi)容、硬件和技術(shù)層面

“子曰”作為個(gè)性化陪練老師,回復(fù)是否準(zhǔn)確,是否真正理解“人”的特征十分關(guān)鍵,對“子曰”的要求是非常嚴(yán)苛的,它需要背后的團(tuán)隊(duì)在教育內(nèi)容、硬件和技術(shù)方向上長期堅(jiān)持。

教育內(nèi)容的數(shù)據(jù)方面,網(wǎng)易有道在語言學(xué)習(xí)方面早有涉獵,2007年網(wǎng)易推出了有道詞典,這讓網(wǎng)易積累了較多的語言學(xué)習(xí)語料數(shù)據(jù)集,提供了培植“子曰”的土壤。從 ChatGPT 的開發(fā)機(jī)構(gòu) OpenAI 的布局動(dòng)作來看,ChatGPT 同樣缺乏垂類的數(shù)據(jù),否則不會投資垂類公司來獲取語料了,因此,網(wǎng)易在教育方向積累的數(shù)據(jù)尤為珍貴。

算力方面,只針對教育垂類,成本會有所下降。芯片在成本中占比頗高,有道詞典筆 P5 產(chǎn)品已升級至NPU方案,相對CPU版本的模型推理速度提高了4-10倍,實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)的一目十行識別;在模型大小增大15倍的基礎(chǔ)上,AI 引擎精確度大幅提升。算法方面,國內(nèi)企業(yè)的算法已經(jīng)比較成熟,有道“子曰”能達(dá)到什么程度尚不得知。

在技術(shù)層面,有道自2016年開始協(xié)同構(gòu)建AI基礎(chǔ)能力,同步組建語言、視覺、聲音團(tuán)隊(duì),為多模態(tài)打下基礎(chǔ)。

可以看到,在新技術(shù)來臨時(shí),有道是有準(zhǔn)備的。

AIGC賦能教育——打開AI+教育深度融合時(shí)代

國內(nèi) ChatGPT 目前已經(jīng)形成了三個(gè)不同的發(fā)展派別,包括以百度、華為、360等為代表的通用大模型派;以網(wǎng)易有道、京東云、同花順等為代表的垂類大模型派;以及以王慧文、李開復(fù)、王小川等為代表的 ChatGPT 創(chuàng)業(yè)派。三方都在爭取實(shí)現(xiàn) AIGC 從技術(shù)到產(chǎn)品到場景的商業(yè)化落地。

GPT系列在垂直領(lǐng)域教育方向強(qiáng)勢登場,越來越多的教育科技團(tuán)隊(duì)著手布局“類 ChatGPT”技術(shù),引發(fā)新一輪 AI+ 教育革命。

在教育行業(yè),有企業(yè)是“拿來主義”模式,諸如 Duolingo(多鄰國)、Khan Academy(可汗學(xué)院)等企業(yè)已經(jīng)使用了 GPT-4;也有自主研發(fā)模式,諸如網(wǎng)易有道、科大訊飛、好未來等多家教育公司均透露了相關(guān)的產(chǎn)品及技術(shù)布局。

GPT系列本質(zhì)上是一個(gè)通過語料數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)詞語概率分布的語言模型,真正有力量的是人們發(fā)現(xiàn)語言模型在足夠大的規(guī)模下通過自監(jiān)督的訓(xùn)練方式就可以獲得很多能力,同時(shí)找到了“調(diào)教之法”,讓ChatGPT的輸出內(nèi)容符合社會價(jià)值導(dǎo)向和邏輯思維結(jié)構(gòu),將其模型潛能充分釋放出來。

AIGC它正在重塑教育的底層邏輯,將之推向一個(gè)更加未知的方向。

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